Buku ini terdiri dari 7 bab, dengan menyajikan materi sebagai berikut: konsep dasar pendidikan kesehatan & kesehatan gigi, konsep dasar belajar-mengajar, pendekatan metode dalam pendidikan kesehatan gigi, peranan komunikasi, perilaku & motivasi dalam penidikan kesehatan gigi, program kesehatan gigi dan mulut, penyuluhan melalui chair side tal, dan diakhiri dengan materi: program kesehatan gigi-mulut terintegrasi di puskesmas